Teknik Penulisan Penelitian Tindakan Kelas

Main
Education Studies & Teaching - Educational Theory, Research & History
Teknik Penulisan Penelitian Tindakan...

Teknik Penulisan Penelitian Tindakan Kelas

Dr. Sutoyo, M.Pd.

0 / 0

Wie gefällt Ihnen dieses Buch?

Wie ist die Qualität der Datei?

Herunterladen Sie das Buch, um Ihre Qualität zu bewerten

Wie ist die Qualität der heruntergeladenen Dateien?

Kategorien:

Education Studies & Teaching - Educational Theory, Research & History

Jahr:

2021

Auflage:

Pertama

Verlag:

Unisri Press

Sprache:

indonesian

Seiten:

91

ISBN 10:

6235859007

ISBN 13:

9786235859002

Datei:

PDF, 934 KB

IPFS:

,

indonesian, 2021

Online lesen

Die Konvertierung in ist im Gange

Die Konvertierung in ist fehlgeschlagen

Es kann für Sie interessant sein

Pinton Setya Mustafa; Hafidz Gusdiyanto; Andif Victoria; Ndaru Kukuh Masgumelar; Nurika Dyah Lestariningsih; Hanik Maslacha; Dedi Ardiyanto; Hendra Arya Hutama; Matheos Jerison Boru; Iwan Fachrozi; Estrado Isaci Selestiano Rodriquez; Taufan Bayu Prasetyo; — Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Tindakan Kelas dalam Pendidikan Olahraga

S.R. Retno Pudjiati, M.Si. — Bermain Bagi AUD dan Alat Permainan yang Sesuai Usia Anak

Lestari KW, M.Hum. — Konsep Matematika Untuk Anak Usia Dini

Winarto, M.Pd. — Penelitian Tindakan Kelas: Modul Pelatihan Guru

Dra. Irene Nusanti, M.A. — Pengembangan Potensi Peserta Didik: Modul Pelatihan Guru

Drs. Wahyu Gatot B., M.Pd. — Penilaian dan Evaluasi Proses dan Hasil Belajar: Modul Pelatihan Guru

Fikhi Rahmatillah, Lulu Innisa, Neng Siti Farhatul Azizah, Nurma Alya — Perkembangan dan Karakteristik Pendidikan Siswa Sekolah Dasar

Nur Faizah (editor) — Ragam Metode Pembelajaran: Cara Cerdas Melejitkan Energi Siswa di Kelas

Dr. Edison Ginting, M.M. & Dr. Yanto Permana, M.Pd — Pedagogi: Penilaian Evaluasi Proses dan Hasil Belajar

Djago Tarigan — Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa

Imam Ahmad Ibnu Nizar — Membentuk dan Meningkatkan Disiplin Anak Sejak DIni

John E. Henning, Jody M. Stone, James L. Kelly — Using Action Research to Improve Instruction: An Interactive Guide for Teachers

Ikhya Ulumudin, S.Pd., M.Pd., Kusuma Wijayanti, M.K.M., Sisca Fujianita, S.Pd., Siska Lismayanti, M.Si. — Pemanfaatan Penilaian Hasil Belajar dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran

Budiana Setiawan, Irna Trilestari, Suwandi, M. Rifan Jauhari — Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS): Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Pembelajaran Matematika Berbasis HOTS

Ir. Yendri Wirda, M.Si., Ikhya Ulumudin, S.Pd., M.Pd., Ferdi Widiputera, S.E., M.E., Nur Listiawati, S.S., M.Ed., Sisca Fujianita, S.Pd. — Faktor-Faktor Determinan Hasil Belajar Siswa

Dr. Bunyamin, M.Pd — Implementasi Strategi Pembelajaran Nabi Muhammad SAW

Dr. Tri Wiratno, M.A. — Pengantar Ringkas Linguistik Sistemik Fungsional

Jasa Ungguh Muliawan — 45 Model Pembelajaran Spektakuler: Buku Pegangan Teknis Pembelajaran di Sekolah

Dr. Dyah Budiastuti & Agustinus Bandur, Ph.D. — Validitas dan Reliabilitas Penelitian

Yulingga Nanda Hanief & Wasis Himawanto — Statistik Pendidikan

Diplan & M. Andi Setiawan — Penelitian Tindakan Kelas: Teori Serta Panduan Bagi Guru Kelas dan Guru Bimbingan Konseling

Dr. Yuliani Nurani, M.Pd. — Perspektif Baru Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini

Dr. Pupung Puspa Andini, M.Pd. & Dr. Anik Lestariningrum, M.Pd. — Bermain dan Permainan Anak Usia Dini (Sebuah Kajian Teori dan Praktik)

Dr. Umar Sidiq, M.Ag & Dr. Moh. Miftachul Choiri, MA — METODE PENELITIAN KUALITATIF DI BIDANG PENDIDIKAN

Dr. H. Amka, M.Si. — Media Pembelajaran Inklusi

Dr. Hasnul Fikri, M.Pd. & Ade Sri Madona, S.Pd., M.Pd. — Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif

Muhammad Djajadi, S.Pd., M.Pd., Ph.D. — Pengantar Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)

Dr. Wahyudin Nur Nasution, M.Ag. — Strategi Pembelajaran

Dr. Mahdiansyah, M.A., Drs. Malem Sendah Sembiring, M.A., Teguh Supriyadi, S.Si., M.Si. Ikhya Ulumudin, S.Pd., M.Pd., Sisca Fujianita, S.Pd. — Penilaian Pendidikan: Sistem Penilaian Hasil Belajar dan Kemampuan Guru Melaksanakan Penilaian Berdasarkan Kurikulum 2013

Sudirman & Rosmini Maru — Implementasi Model-Model Pembelajaran dalam Bingkai Penelitian Tindakan Kelas

Dr. Sulaiman Saat, M.Pd. & Dr. Sitti Mania, M.Ag. — Pengantar Metodologi Penelitian: Panduan Bagi Peneliti Pemula

Jusmawati, S.Pd., M.Pd., Satriawati, S.Pd., M.Pd., Irman R, S.Pd., M.Pd., Prof. Dr. Abdul Rahman, M.Pd., Prof. Dr. Nurdin Arsyad, M.Pd. — Model-Model Pembelajaran di Sekolah Dasar

Jusmawati, S.Pd., M.Pd., Satriawati, S.Pd., M.Pd., Irman R., S.Pd., M.Pd., Prof. Dr. Abdul Rahman, M.Pd., Prof Dr. Nurdin Arsyad, M.Pd. — Model-Model Pembelajaran Inovatif di Sekolah Dasar

Abd. Hadi, Asrori, Rusman — Penelitian Kualitatif: Studi Fenomenologi, Case Study, Grounded Theory, Etnografi, Biografi

Dr. Adirasa Hadi Prasetyo, M.Pd.I. (editor) — Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru Inspiratif

Dr. Adirasa Hadi Prasetyo, M.Pd.I. (editor) — Mahir Menguasai PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dalam 20 Hari

Dr. Ishak, S.Pd., M.Pd. — Panduan Praktis Menulis Penelitian Tindakan Kelas Pada Kurikulum Merdeka Belajar

Dr. Sri Haryanto, M. Pd.I. & Edi Rohani, M. Pd.I. — Classroom Action Research (Penelitian Tindakan Kelas): Teori dan Praktik

Dr. Dra. Panca Dewi Purwati, M. Pd. Dr. Drs. Ngabiyanto, M. Si. Siti Maryatul Kiptiyah, S. Si., S. Pd., M. Pd. Arif Widiyatmoko, S. Pd., M. Pd., Ph. D. in Ed. — MODUL PENDAMPING PENYUSUNAN SOAL TRY OUT ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) BERBASIS IT UNTUK JENJANG SEKOLAH DASAR

Sutrisno, M.Kom. — Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar TIK Materi Topologi Jaringan dengan Media Pembelajaran

Hetty Dwi Agustin — Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Menulis Bahasa Inggris “Recount Text” Memanfaatkan Media Gambar dengan Metode PBL

Martinus Telaumbanua, S.Sos., S.Pd., M.M., M.Pd. — Belajar Teori dan Praktik dalam Penelitian Tindakan Sekolah

Am meisten angefragte Begriffe